Вчителька на уроці пояснює дітям ділення. Написала на дошці “2:2” і питає:
– Діти, хто знає, що це означає?
– Нічия! – підсказує з задньої парти Вовочка.
Вчителька на уроці пояснює дітям ділення. Написала на дошці “2:2” і питає:
– Діти, хто знає, що це означає?
– Нічия! – підсказує з задньої парти Вовочка.