Пішов Вовочка в школу

Пішов Вовочка в школу в перший клас і вже на першому уроці заявив вчительці:
– Марь Ванна, я занадто розумний для першого класу! Давайте мене одразу в третій!
Та приводить його до директора: так, і так. Директор:
– Ну що ж! Давайте його перевіримо! А скільки, Вова, буде 3 х 3?
Вовочка:
– 9!
– Правильно! А скільки буде 6 х 6?
– 36!
– Правильно! Я думаю, Марь Іванна, ми можемо перевести його в 3-й клас!
Марь Іванна:
– А давайте я його позапитую на логічність мислення! От що таке, Вовочка, у корови є 4, а у мене дві?
Вовочка (подумавши):
– Ноги!
– Хм, а от що у тебе є в штанах, а у мене ні?
Обалдівший директор навіть рота не встиг відкрити, як Вова сказав:
– Кишені!
Вчителька:
– Правильно, давай, Вова, в третій клас дуй!
Директор:
– А от я думаю, Марь Ванна, що Вову можна одразу в 5-й клас перевести, тому що на два останніх питання, я сам помилився!

Автор

Мама запитує у Вовочки

Мама запитує у Вовочки:
– Як справи в школі?
– Вчителька сказала, що я зовсім не знаю математики,
І поставила мені в щоденник якусь цифру.

Автор

Вовочка приносить батьку щоденник

Вовочка приносить батьку щоденник.
Батько:
– Чому двійка по фізкультурі, ти ж у мене такий спортивний, підтягнутий хлопчик?
– Тату, вчитель фізкультури мені каже: “Підніми ногу”, я підняв. “Підніми другу”. Я йому: “А що я на х*ю стояти буду”, а він мені двійку.
Батько подумав:
– І правда на х*ю стояти, чи як? Молодець мій хлопчик, правильно зробив, чоловік!
На другий день Вовочка приносить батьку щоденник.
Батько:
– Чому двійка з математики, ти ж у мене такий розумний хлопчик?
– Тату, вчитель математики мені каже: “Скільки буде два помножити на три”, Я: “Шість”. Він: “А три на два”, я: “Яка на х*й різниця?”, а він мені двійку у щоденник.
Батько:
– І правда, а яка на х*й різниця, молодець мій хлопчик, вірно зробив, йди гуляй.
На третій день Вовочка приносить двійку з літератури.
Батько:
– Вовочка, чому двійка з російської літератури, ти ж у мене такий начитаний хлопчик?
– Тату, вчитель російської літератури мені каже: “Склади віршик про півника”, я склав: “Петушок, петушок – золотой
гребешок, рано утром встает детям спать не дает. Пидарас такой”.
– І справді, синок, підарас півень якщо спати діткам не дає, розумний хлопчик, йди гуляй.
На наступний день:
– Тату, мене зі школи вигнали.
– Чому?
– Викликали мене на педраду, заходжу я в кабінет, а там сидять вчитель математики, фізкультури, російської літератури і малювання…
– Чекай, а на х*я малювання?
– От я і кажу їм, “а на х*я вчитель малювання?”…

Автор

Вступний іспит з математики

Вступний іспит з математики. Викладачі запрошують першого абірурієнта:
– Скільки буде два плюс два?
– Три!
– Ні!
– П`ять!
– Ні!
– Шість!
– Невірно!
Мда… дурень, але шукаючий… беремо!
Заходить другий абітурієнт:
– Скільки буде два плюс два?
– Три!
– Ні!
– Три!
– Ні!
– Три!
– Невірно!
Мда… дурень, але настирний… бреремо!
Заходить третій абітурієнт:
– Скільки буде два плюс два?
– Чотири, звичайно!
Мда… Розумний… Але місця вже немає!

Автор